法国高中面试主要考察学生什么？

上一部分我们讲到，法国高中面试的目的，是让学校进一步了解学生。

那么，学校到底在面试中看什么？

简单来说，并不是在寻找一个“法语说得最漂亮”的学生，而是在判断：

这个学生是否适合进入法国高中学习。

通常可以从以下几个方面理解。

一、学习动机

学校首先需要知道：

为什么想来法国读高中？

一个十五岁左右的学生即将离开熟悉的环境，开始长期的海外学习生活。

因此，学校希望确认：

这是学生自己的选择，还是完全由别人替他决定？

一个学生不需要有多么宏大的理由。

例如：

对法国文化感兴趣；

希望体验不同的教育方式；

希望以后在法国继续大学学习；

喜欢某个学习方向。

只要是学生真实的想法，就可以成为合理的回答。

真正需要避免的是：

学生自己都不知道为什么要来法国。

二、法语实际交流能力

对于法国高中来说，法语当然非常重要。

面试是学校了解学生实际语言能力的一个直接机会。

学校可能会通过简单交流判断学生是否能够：

听懂问题；

理解基本信息；

回答简单问题；

表达自己的意思。

因此，面试中的法语并不是一次单纯的：

语法考试。

学校更关心的是：

学生目前能不能进行基本交流，以及未来有没有继续学习法语的能力。

三、沟通能力

会说法语和能够沟通，并不是完全相同的事情。

一个学生即使法语水平还不高，也可以做到：

认真听问题；

理解以后再回答；

不明白时主动询问；

尽量表达自己的意思。

这些都是沟通能力。

例如没有听清楚问题，可以说：

Pardon, pouvez-vous répéter ?

这并不是“答不上来”，而是在正常沟通。

对于未来要在法国生活的学生来说：

知道自己不明白，并且主动寻求帮助

是一项非常重要的能力。

四、学习态度

学校也会观察学生对学习的态度。

例如：

是否认真听对方讲话；

是否愿意回答问题；

是否有耐心；

是否能够认真介绍自己的学习情况。

这些细节能够反映学生的基本学习状态。

因为进入法国高中以后，学生需要面对：

大量法语信息；

不同的课程；

作业和考试；

更高的自主学习要求。

一个愿意认真学习的学生，即使目前法语还不够好，也有继续进步的可能。

五、独立性

对于低龄国际学生来说：

独立性非常重要。

这里的独立并不是要求十五岁的学生：

完全自己解决所有问题。

而是希望学生具备基本的：

自我管理；

判断能力；

沟通能力；

解决问题意识。

例如：

忘记带东西怎么办？

听不懂老师怎么办？

生病了怎么办？

不知道去哪里办理事情怎么办？

一个能够主动：

询问、寻找帮助、解决问题

的学生，会比完全等待别人替自己处理事情的学生更容易适应法国生活。

六、对法国高中生活的基本认识

学校也会关注：

学生到底知不知道自己要去哪里。

如果一个学生只知道：

“法国很好看。”

“法国很浪漫。”

但完全不知道法国高中怎么学习，那么学校自然会担心：

学生是否真正准备好了。

因此，学生至少应该知道：

法国高中与中国高中存在差异；

法国高中需要较强的自主学习能力；

学生需要使用法语学习各门课程；

到法国以后需要逐渐适应新的生活环境。

不需要了解所有细节。

但至少：

不能对未来的学习生活完全没有概念。

七、个人性格与状态

面试也是学校认识学生性格的机会。

例如学生是否：

自信；

有礼貌；

愿意交流；

情绪稳定；

对新环境保持开放态度。

这里并不存在一种所谓的：

“法国高中最喜欢的标准性格。”

安静的学生可以很好地学习。

外向的学生也可以很好地学习。

真正重要的是：

学生能否正常与老师、同学以及周围的人相处。

八、学生对未来有没有基本想法

学校有时也会问：

“你以后想做什么？”

初三毕业的学生当然不需要已经确定：

大学专业；

职业；

未来几十年的人生规划。

如果还没有想清楚，完全可以坦诚表达。

例如：

“我目前还没有最终确定，但我比较喜欢科学，希望以后继续学习相关方向。”

这就已经足够。

学校更关注的是：

学生有没有思考过自己的未来。

而不是要求学生在十五岁时就把人生全部规划好。

九、学校其实是在回答一个问题

把上面这些因素放在一起，可以发现：

学校并不是在面试中寻找：

“最完美的学生。”

而是在判断：

这个学生能不能进入我们的学校，并逐渐适应这里的学习和生活。

所以：

这三个部分结合起来，学校才能形成比较完整的判断。

十、学生最容易犯的几个错误

1. 背诵答案

回答听起来非常漂亮，但不像自己的语言。

2. 故意夸大法语水平

学校一交流就能够发现实际水平。

3. 对法国高中完全不了解

连自己申请的学校是什么类型都不知道。

4. 完全由父母代替回答

特别是涉及：

为什么去法国；

为什么选择这所学校；

未来想做什么。

这些问题最好由学生自己回答。

5. 过度追求“标准答案”

面试不是选择题。

没有一个答案能够保证：

“这样回答就一定录取。”

结语

法国高中面试真正关注的，可以归纳为：

为什么来；

能不能交流；

愿不愿意学习；

能不能逐渐独立；

是否了解即将面对的高中生活。

所以，准备面试最重要的不是：

把自己包装成一个完美的学生。

而是：

让学校看到一个真实、认真、愿意学习，并且已经为法国高中生活做好基本准备的学生。

这比一套背得滚瓜烂熟的“标准答案”更有意义。